Olá, Pessoal!!!!!!!!!

Estão gostando das novidades que preparei para vocês? Pois é primeiramente gostaria de relatar que as experiencias vividas em sala de aula, sempre aconteceram com alunos surdos. Por tanto, todas as atividades que mostrarei neste espaço, foram desenvolvidas na Educação de Surdos em turmas em LIBRAS. Todas estas atividades nos mostraram que a inclusão é possivel, e que a inclusão aumenta as possibilidades dos educandos surdos de estabelecer significativos laços de amizade, de desenvolver-se cognitivamente e de serem membros ativos na construção do conhecimento cientifico. Aceitar e valorizar a diversidade de classes sociais, de culturas, de estilos individuais de aprender, de habilidades, de línguas, de religião, etc. É o primeiro passo para a criação de uma escola de qualidade para todos.Todos os alunos podem se benificiar das metodologias diversificadas usadas na educação de surdos e todos (ouvintes e surdos)podem descobrir juntos que existem diferentes estratégias de ensino, para diferentes necessidades. É necessarios refletir sobre as questões de uma escola de qualidade para todos através da perspectiva sociocultural, isto significa que nós (professores)temos que considerar, dentre outros fatores, a visão ideologica da realidade vivida na escola.